1.9. Blogiin nyt välipostaus vaikka tämä harjoitteluviikko ei ihan lopussa olekaan. Nyt tuntuu itsestä, että on jo päässyt tekemään jotain. Yleensä en opiskelijana viihdy kauan seuraajan roolissa vaan kaipaan päästä itse tekemään asioita. Kerran tai pari kun olen jonkin asian tekemisen nähnyt niin yleensä sitten haluan itse päästä opettelemaan, koska parhaiten opin itse tekemisen kautta. Tällä viikolla olen lastenneuvolan käynneillä opetellut mm. käyntien kirjaamista ja käynneillä tietysti olen myös kasvunseurannan mittauksia ottanut.
Minulla oli myös tavoitteena lasten rokottamisen oppiminen ja sitä olen nyt päässyt tekemään myös. Aihe on itselleni uusi ja jännittävä ja ohjaajan kanssa on valikoitu rokotettavia tätä silmällä pitäen. 1-vuotiasta lasta ja 5 kk ikäistä vauvaa olen päässyt ohjattuna rokottamaan. Tilanne tuntuu jännittävältä kun samaan aikaan pitäisi olla hyvä ja varma tekniikka ja pitäisi osata nopeasti pistää. Aikuisten rokottamiseen verrattuna lapsen rokottaminen on hyvinkin erilaista, haasteelliselta tuntuu eniten juuri, että pitäisi olla hyvinkin nopea samaan aikaan kun vielä tarvitsee paljon aikaa näppärän työskentelytavan ja oikean tekniikan löytymiseen. Lasten rokottamisessa haasteellista on, että lapset ovat liikkuvaisia ja kiemurtelevat ja oikean pistokohdan löytäminenkin on erilaista kuin aikuisilla. Tähän mennessä olen rokottanut lapsia reisilihakseen. Tämä on minulle yksi sellainen iso ja tärkeä tavoite, jota haluan harjoitella ja haluan oppia lasten rokottamisen.
Isompien lasten rokottaminen (4v. tai 6.v) vaikuttaa vielä haasteellisemmalta, koska tämän ikäiset osaavat pelätä jo rokotustilannetta ja heillä on myös todella paljon voimia laittaa vastaan. Rokotustilanteissa on tällä viikolla näkynyt ääripäitä: Erittäin rauhallisia lapsia ja sitten oli eräs lapsi, joka pelkäsi niin paljon rokotetta, että meitä oli 3 kiinnipitäjää ja silti nippa nappa rokotus saatiin annettu. Tällaisissa tilanteissa en ole ollut pistäjänä, koska olen vielä kokematon opiskelija ja tilanne on ollut hankala myös neuvolan konkarityöntekijöille.
Rokotteista haluan oppia myös lisää, nyt aluksi ensiksi pitää opetella kauppanimet, jotta tietää ottaa oikean valmisteen ja tietysti se pitää aina tarkistaa runko-ohjelmasta ja omalta ohjaajaltani, että mitä rokotteita tällä käynnillä pistetään. Nämä varmasti pikku hiljaa alkavat jäädä mieleen. Myös sitä olen koettanut kuunnella erityisen tarkalla korvalla, miten terveydenhoitajat ohjaavat vanhempia rokotuksen jälkeen, mitä reaktioita voi tulla ja miten niitä hoitaa. Esim. tarvittava kipulääkitys lapselle. 1-vuotisneuvolakäynnillä tulee 3 rokotusta yhteensä eli se on aika raskas käynti lapselle.
Lastenneuvolan puoli on ollut dominoiva tälläkin viikolla kun raskaana olijoita on niin vähän. Sovimme ohjaajani Paulan kanssa, että yritetään bongailla raskaana olijoiden käyntejä muiden terveydenhoitajien kirjoilta ja kysyä pääsisinkö heidän mukaansa vastaanottotilanteeseen. Ainakin huomenna tuntui muutama sellainen käynti olevan. Tietysti itse toivon, että pääsisin mukaan vielä muutamille ensikäynneille, erityisen hienoa olisi päästä mukaan käynnille, jossa vastaanotolle tulee ensimmäistä lastaan odottava äiti.
Lastenneuvolan puolella olen päässyt myös Lene-tehtäviä tekemään 4- ja 3-vuotiaan kanssa. Ensimmäisellä viikolla meidän lastenneuvolan asiakkaat olivat niin hyper-aktiivisia ja vilkkaita lapsia, että Lenen teko heidän kanssaan ei onnistunut. Lenessä on paljon sisältöjä ja tehtävien tekeminen vaatii pitkän keskittymisrupeaman myös niiltäkin lapsilta, joiden kanssa vuorovaikutus sujuu ongelmitta. Esim. eräs lapsi koko lähi- ja kaukonäön tutkimisen tylsäksi kun piti aina luetella samoja kuvioita ja lapselle olikin moitteeton näkö.
Myös ehkäisy- ja perhesuunnitteluneuvolan puolella olen tänään vielä lopun iltapäivää. Siitä kommentteja ja kokemuksia tähän blogiin tulossa myöhemmin.